都說(shuō)多子多福，但自從生了二寶之后，我和孩兒爸整天忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，確實(shí)是影響了對(duì)大寶的關(guān)注。尤其是學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，直到有一天聽(tīng)到孩子的抱怨，“你們都不管我學(xué)習(xí)啦!”我和孩兒爸才如夢(mèng)方醒般地認(rèn)識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題。可是平時(shí)工作太忙，二寶又要人帶，實(shí)在分身乏術(shù)，后來(lái)聽(tīng)了朋友的建議給大寶買(mǎi)了阿爾法蛋•S，經(jīng)過(guò)近兩個(gè)多月的使用，發(fā)現(xiàn)這個(gè)蛋蛋還真是個(gè)寶貝，各種各樣的功能也豐富。我把TA當(dāng)做禮物送給孩子，不但挽回了大寶的心，而且在學(xué)習(xí)上對(duì)我家大寶也有很大幫助。所謂獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)，強(qiáng)烈推薦給大家，快來(lái)跟我一起了解了解吧!

　　一個(gè)可以用嘴問(wèn)的“活字典”

　　現(xiàn)在，孩子上三年級(jí)，要經(jīng)常寫(xiě)作文，但是他的漢字儲(chǔ)備不全，經(jīng)常要問(wèn)我這個(gè)字怎么寫(xiě)，那個(gè)字怎么寫(xiě)。孩子倒是有一個(gè)很厚的大字典，但如果讓孩子就那么一個(gè)字一個(gè)字地查下去，怕是一篇作文要寫(xiě)到天黑。阿爾法蛋•S的漢字一點(diǎn)通可以有效解決這個(gè)問(wèn)題。直接喚醒詢(xún)問(wèn)：“蛋蛋你好!撤退的撤怎么寫(xiě)?”阿爾法蛋•S的LED護(hù)眼屏上立即會(huì)顯示“撤”字。以后孩子寫(xiě)作文，再也不會(huì)出現(xiàn)作文里都是拼音的情況了，對(duì)提高他的寫(xiě)作能力很有幫助。

　　一個(gè)便捷的英語(yǔ)查詢(xún)?cè)~典

　　我最犯愁的就是對(duì)孩子的英語(yǔ)輔導(dǎo)了，在學(xué)校里遇上英語(yǔ)方面的問(wèn)題可以向老師解答疑惑，可回到家里，大部分家長(zhǎng)的英語(yǔ)水平都是有限的，簡(jiǎn)單點(diǎn)的還能夠勉強(qiáng)解答，遇到生詞稍微多一些的語(yǔ)句，就沒(méi)轍了，更別說(shuō)鍛煉孩子的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力。而阿爾法蛋•S正好能夠幫助家長(zhǎng)陪伴孩子進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)，且能幫助孩子清除英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的攔路虎;遇上不會(huì)的單詞，無(wú)按鍵喚醒阿爾法蛋•S：

　　我：“蛋蛋你好!“

　　蛋蛋：“誒!請(qǐng)指示!(超萌的聲音)”

　　我：“查單詞!“

　　蛋蛋：“請(qǐng)拼寫(xiě)出你要查詢(xún)的單詞。”

　　我：”a-p-p-l-e”

　　蛋蛋會(huì)立刻用標(biāo)準(zhǔn)的口音回應(yīng)：“apple，名詞、蘋(píng)果”

　　再或者想要翻譯句子：“翻譯：很高興認(rèn)識(shí)你!”

　　蛋蛋也會(huì)用標(biāo)準(zhǔn)的口音回應(yīng)：“nice to me to you !”

　　講真，有這樣一個(gè)小伙伴陪著孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)，家長(zhǎng)可謂是省心了不少，當(dāng)然，孩子在學(xué)習(xí)上也能取得高效的提升。

　　一個(gè)嚴(yán)格的英語(yǔ)口語(yǔ)老師

　　之前對(duì)于孩子的英語(yǔ)發(fā)音方面的輔導(dǎo)總是讓我感到頭疼，明明知道孩子發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，可是我發(fā)音更不標(biāo)準(zhǔn)，根本沒(méi)辦法輔導(dǎo)孩子。有了阿爾法蛋•S就好多了，TA搭配了精選繪本，并可科學(xué)測(cè)評(píng)打分，這樣就不用擔(dān)心孩子的英語(yǔ)口語(yǔ)不標(biāo)準(zhǔn)了。先無(wú)按鍵喚醒阿爾法蛋•S，再對(duì)它說(shuō)：“英語(yǔ)繪本跟讀。”阿爾法蛋•S會(huì)說(shuō)：“跟我一起讀繪本，下面從《我是一只小兔子》第一句開(kāi)始：I am a bunny. My name is Nicholas。”我跟著重復(fù)了一遍，得到76分，阿爾法蛋·S還指出了我在跟讀時(shí)哪個(gè)單詞發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，糾正之后，我再跟讀了一遍，得到了96分。這種學(xué)習(xí)模式真的很有趣，我相信孩子的英語(yǔ)水平能快速得到有效的增長(zhǎng)。

　　一個(gè)陪在身邊的“英語(yǔ)外教”

　　英語(yǔ)是需要日積月累的學(xué)習(xí)的，如果孩子能在生活中看到什么就學(xué)什么，想學(xué)什么句子隨時(shí)就可以學(xué)，那么孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)將會(huì)有很大提升。阿爾法蛋•S的即學(xué)通是最靈活多變的學(xué)習(xí)助手。無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，阿爾法蛋•S都能陪伴孩子進(jìn)行學(xué)習(xí);長(zhǎng)按阿爾法蛋·S頭頂?shù)氖詹?中A)鍵，并對(duì)它說(shuō)你想翻譯并學(xué)習(xí)的句子，比如：“我彈鋼琴很棒!”蛋蛋會(huì)回復(fù)：“I can play the piano very well.”“我想學(xué)這句”“一起來(lái)學(xué)習(xí)吧，I can play the piano very well.”這種即學(xué)功能，不僅能夠培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)樂(lè)趣，還能讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)，并主動(dòng)學(xué)習(xí)。

　　說(shuō)到最后，雖然家里有兩個(gè)孩子父母會(huì)更辛苦，要擔(dān)負(fù)起多一倍的壓力，但幸福也是雙倍的。只要找對(duì)方法，懂得利用先進(jìn)的人工智能技術(shù)，比如我給大寶買(mǎi)的阿爾法蛋·S，就在輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方面幫助了我不少，也為我節(jié)省了不少時(shí)間，從而讓家庭生活更和諧快樂(lè)。